top of page
検索
かんがえる自習室 管理人
2023年8月26日読了時間: 2分
★Monaca Education JavaScriptプログラミングを体験してみよう！
▼開催日時 【20230828】 Monaca Education 2023年8月28日(月)午後8時～9時半 高等学校情報科「情報Ⅰ」が必修化され、中でも多くの教科書でテキストベースを含むのプログラミングを体験を通してコンピューターの本質を学ようなカリキュラムになっていま...
閲覧数：26回0件のコメント
かんがえるスタッフ
2023年8月11日読了時間: 3分
★【20230821】きまぐれ自習室 YouTubeライブ配信×OBS Studio
▼開催日時 【20230821】 YouTubeライブ配信×OBS Studio 2023年8月21日(月)午後8時～9時半 ▼きまぐれ自習室 かんがえる自習室管理人の気まぐれで開催する自習室。 今回は、 『研究授業の配信方法について研修を頼まれています。以前、かんがえる自...
閲覧数：16回0件のコメント
かんがえる自習室 管理人
2023年8月3日読了時間: 2分
★ビスケットde夏祭り
▼開催日時 【20230805】 ビスケットde夏祭り 2023年8月5日(土)午後8時～9時半 ▼夏だ！祭りだ！ビスケット祭りだ！！ 今年は、いろいろなところで夏祭りが開催されるようになりました。 なんだか、ワクワク・ソワソワしてきますね！...
閲覧数：31回0件のコメント
かんがえる自習室 管理人
2023年7月29日読了時間: 2分
◆2023年8月かんがえる自習室の予定◆
暑い日が続いていますが、体調崩していませんか？ たまには涼しい室内で、事例研究してみたり一緒に自習してみませんか？！ ▼2023年8月のかんがえる自習室の開室予定 ◆2023年8月 オンライン自習室◆ 8/2(水)午後8時～9時半 読書会）教育振興基本計画...
閲覧数：26回0件のコメント
かんがえる自習室 管理人
2023年7月20日読了時間: 2分
★ビスケット朝活）いろいろな花火を表現しよう
▼開催日時 【20230722】 ビスケット朝活）いろいろな花火を表現しよう 2023年7月22日(土)午前7時～8時半 朝から？花火つくりますよー。 かんがえる自習室の花火といえば、、、 約3年前のオープニングイベントでも （こちらは夜に開催しましたね）...
閲覧数：71回0件のコメント
かんがえる自習室 管理人
2023年7月19日読了時間: 2分
★新しくなった？スクラッチを試してみよう！
▼開催日時 【20230720】 新しくなった？スクラッチを試してみよう！ 2023年7月20日(木)午後8時～9時半 かねてより、噂には聞いておりました。 Scratchのデザインが変わって、ブロックの文字が見やすくなるらしい・・・...
閲覧数：21回0件のコメント
かんがえる自習室 管理人
2023年7月9日読了時間: 3分
★中学技術科の教科書に学ぶ 超入門）JavaScript＋HTML
【20230710】 超入門）JavaScript＋HTML 中学技術家庭科の教科書から 2023年7月10日(月)午後8時～9時半 小学校はGIGA活用、プログラミング活用についての情報が多く公開されていることもあり、...
閲覧数：53回0件のコメント
かんがえる自習室 管理人
2023年7月4日読了時間: 2分
★AR（拡張現実）、やってみたい！？
▼開催日時 【20230704】 ARをやってみたい！？ 2023年7月4日(火)午後8時～9時半 ▼AR（拡張現実）とは？（URL） GooglePlay開発者サービスより 拡張現実とは、現実世界の映像にデジタル コンテンツを重ねてデバイスに表示する技術です。バーチャル...
閲覧数：25回0件のコメント
かんがえる自習室 管理人
2023年6月26日読了時間: 3分
★オートシェイプでイラストをつくろう！（PowerPoint
▼開催日時 【20230627】 オートシェイプでイラストをつくろう！（PowerPoint 2023年6月27日(火)午後8時～9時 イラストをつくる機会はないし、写真で十分でしょ！ そんなの無料イラスト探せばいいじゃん！ ICT支援員なら、そんなの動画でつくりなよ(笑)...
閲覧数：47回0件のコメント
かんがえる自習室 管理人
2023年6月18日読了時間: 3分
★ビスケットで学ぶコンピューターサイエンス 計算
▼開催日時 【20230621】 ビスケットで学ぶCS 二進数 2023年6月21日(水)午後8時～9時 ※こちらはオリジナルのコンテンツではありません。 2021.10.02に開催された国際科学オリンピックオンラインワークショップで実施された内容を、アーカイブ動画を参考に...
閲覧数：34回0件のコメント
かんがえる自習室 管理人
2023年6月12日読了時間: 2分
★GoogleMeet 新機能を試そう！
▼開催日時 【20230613】 GoogleMeet 新機能を試そう！ 2023年6月13日(火)午後8時～9時 日常的にGoogleMeetを活用されていると、 「あれ？新しいメニューが追加された？」 と気づくことがあるかもしれません。...
閲覧数：36回0件のコメント
かんがえる自習室 管理人
2023年6月9日読了時間: 2分
★ビスケット朝活）海外の伝統建築から学ぶモザイクタイル
▼開催日時 【20230610】 ビスケット朝活）海外の伝統建築から学ぶモザイクタイル 2023年6月10日(土)午前7時～8時半 以前、チュニジア伝統のナブール焼きの絵柄をビスケットで表現してみました。 ▼ビスケット朝活)海外の伝統模様(URL)...
閲覧数：20回0件のコメント
かんがえる自習室 管理人
2023年6月4日読了時間: 3分
ICT支援員能力認定試験ガイドブック「学校のICT活用・GIGAスクール構想を支えるICT支援員」で学ぼう
▼開催日時 【20230605】 ICT支援員能力認定試験ガイドブック「学校のICT活用・GIGAスクール構想を支えるICT支援員」で学ぼう 2023年6月5日(月)午後8時～9時半 GIGAスクール構想の「一人一台端末」導入以降、ICT支援員（情報技術支援員）について認知...
閲覧数：69回0件のコメント
かんがえる自習室 管理人
2023年5月22日読了時間: 2分
夜空のビスケット（ショートバージョン！）
▼開催日時 【20230524】 夜空のビスケット 2023年5月24日(水)午後8時～8時45分 年度が始まり、怒涛の2カ月が過ぎようとしています。 みなさんお疲れが出てきていませんか？ ほんのちょっとだけ、癒しの時間が欲しいな と思ったら、ビスケットTIMEを。...
閲覧数：30回0件のコメント
かんがえる自習室 管理人
2023年5月22日読了時間: 2分
低学年で使うClassroom
▼開催日時 【20230522】 低学年で使うClassroom 2023年5月22日(月)午後8時～9時 ▼低学年のICT活用で「障害」となるものは何ですか？ 漢字が読めない アルファベットがわからない PCの基本操作ができない 文字入力ができない...
閲覧数：43回0件のコメント
かんがえる自習室 管理人
2023年5月15日読了時間: 3分
★過去問に挑戦！）ITCE教育情報化コーディネーター3級2022年度B領域を解いてみよう
▼開催日時 【20230518】 過去問に挑戦！）ITCE教育情報化コーディネーター3級 2023年5月18日(木)午後8時～9時半 2023年6月11日(日)に 「ICT支援員認定試験」 「教育情報化コーディネータ３級」 の試験が行われます。...
閲覧数：94回0件のコメント
かんがえるスタッフ
2023年5月13日読了時間: 2分
★iPad徹底研究！）iPad基礎スキル
▼開催日時 【20230516】 iPad基礎スキル 2023年5月16日(火)午後8時～9時半 iPadは直感的に操作できるため、マニュアルやチュートリアルなどを丁寧になぞらなくても、充分に活用できているかと思います。...
閲覧数：43回0件のコメント
かんがえる自習室 管理人
2023年5月10日読了時間: 3分
★ビスケット朝活）ふしぎなたまご
▼開催日時 【20230513】 ビスケット朝活）ふしぎなたまご 2023年5月13日(土)朝7時～8時半 ビスケットが 自分で描いた絵を「動かす」命令ができる プログラミング言語と認識されている方もおられると思います。...
閲覧数：34回0件のコメント
かんがえる自習室 管理人
2023年5月1日読了時間: 3分
★はじめてのタブレット
▼開催日時 【20230502】 はじめてのタブレット 2023年5月2日(火)午後8時～9時半 1人1台端末の活用が日常的になってきた今、以前よりも故障・修理が増えてきていませんか？ 端末の経年劣化や、初期不良が今頃見つかった！ということもあるかもしれません。...
閲覧数：51回0件のコメント
かんがえる自習室 管理人
2023年4月21日読了時間: 2分
★ビスケット朝活)海外の伝統模様
▼開催日時 【20230422】 ビスケット朝活）海外の伝統文様 2023年4月22日(土)午前7時〜8時半 以前、日本の伝統文様をビスケットでつくってみたらとても楽しかったので、世界の伝統文様を「見つける」「意味を知る」「つくってみる」のも楽しのでは？と思い企画してみまし...
閲覧数：28回0件のコメント
bottom of page